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主题活动是以一个主题为中心进行扩展延伸．进而形成更多主题的活动，在新的教育理念下．它已经成为了一种课程模式。主题活动具有系统性、灵活性、操作性等特点，可实现语言、数学、空间、运动、音乐、社会交往等方面的培养目标。同时借由主题活动的开展，幼儿接触了更多新鲜的事物，充满了好奇和探索的欲望，教师的教学实践也焕发出新的生命力，实现了师幼的共同进步。