【摘 要】
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<正>【教学实录】一、巩固识写,提炼概括师:上节课咱们初读了第九课《少年王勃》,现在来听写几个词语,每个词语只报一遍。(生听写:探望、宴会、文章、胸有成竹、才气、凝望、
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<正>【教学实录】一、巩固识写,提炼概括师:上节课咱们初读了第九课《少年王勃》,现在来听写几个词语,每个词语只报一遍。(生听写:探望、宴会、文章、胸有成竹、才气、凝望、秋景、文思如泉)(大屏幕投映词语,生对照订正)师(投映"宴"和"章"):这里面的"宴"和"章"是生字,请仔细观察每一部分在田字格中的位置,书写时应该注意什么?(生说,师范写后,生练写)师:看着这些词语,想想课文主要写了什么事呢?生1:课文写了少年王勃探望父亲路过南昌在滕王阁写
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