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初等教育专业升格转型后，其课程与教学必须作相应的调整。本文从历史课程的调整、历史教师的转型、学生学习方式的转变三个方面探讨初等教育专业历史课程与教学的变革。
初等教育专业历史课程与教学的变革
【摘 要】
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初等教育专业升格转型后，其课程与教学必须作相应的调整。本文从历史课程的调整、历史教师的转型、学生学习方式的转变三个方面探讨初等教育专业历史课程与教学的变革。
【机 构】
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金华职业技术学院师范学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报
【发表日期】
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2005年11期
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