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古诗词阅读鉴赏是高中语文课堂教学的重要内容,教师要适时进行引导,积极创设情境,采用多种方法进行拓展训练,提升学生古诗词认知能力。
高中古诗词阅读鉴赏模式与方法研究
【摘 要】
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古诗词阅读鉴赏是高中语文课堂教学的重要内容,教师要适时进行引导,积极创设情境,采用多种方法进行拓展训练,提升学生古诗词认知能力。
【机 构】
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广西横县陶圩完全中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年04期
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