价值学视阈中的方卫平儿童文学理论批评研究

来源 :太原学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxintju4
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论文以新时期儿童文学理论批评家方卫平为个案研究对象,立足我国当前儿童文学批评价值体系建设的基本理论目标,从方卫平对儿童文学属性、规律、学科史、文学现象及思潮的研究成果中,试图去挖掘、梳理、分析、阐发其中有关儿童文学的价值观念、价值关系、价值标准、价值判断、价值选择等一系列有关价值学视阈的理论思想,力图将既有的儿童文学研究的“事实认知”理路及其资源,转换建构为“价值认知”目标,为儿童文学批评价值体系的建设提供学理与思想支撑。
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