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认知语言学是语言学的一个分支，其理论运用对外语教学的开展具有重要的理论指导作用。文章着重从认知语言学理论对外语教学的理论指导方面进行了深入细致的研究，希望通过此次研究使教师对认知语言学理论有一个清晰的认识，了解认知语言学理论对外语教学理论指导的重要意义，进而促进教师在今后的外语教学中对认知语言学理论的运用。