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舞蹈专业“3+2”中高职的衔接已成为职业教育发展中的一个重要问题，文章以舞蹈专业“3+2”中高职职业教育课程设置为研究对象，提出中高等职业院校舞蹈专业“3+2”职业教育课程衔接的递进性、发展适应性、专业文化相互促进和对接市场原则，以减少两类学校衔接中的教学消耗，确保实现人才培养目标，保证舞蹈专业“3+2”中高职职业教育的发展。