【摘 要】
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应用题是小学数学学习中的重难点,是对学生数学综合素养的考察.受应用题本身的影响和应用题教学的影响,小学生对应用题的学习兴趣不高,阻碍了学生创新精神的发展和个性的培养
【机 构】
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贵州省遵义市湄潭县高台镇中心小学 654111
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应用题是小学数学学习中的重难点,是对学生数学综合素养的考察.受应用题本身的影响和应用题教学的影响,小学生对应用题的学习兴趣不高,阻碍了学生创新精神的发展和个性的培养.在实际的小学应用题教学中,教师应创设生活情境,拉近课本与现实之间的关系,增强学生的体验,采用多样化的教学方式,发挥学生的主体地位,注重学生思维的培养,尝试从封闭式的问题向开放式的问题转化,鼓励学生创新,从而提升学生的数学素养.
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