①目的　了解补充外源性雌激素对大鼠认知障碍的治疗作用。②方法　健康雌性Wistar大鼠 16只 ,随机分为 4组 ,每组 4只。认知障碍模型组 (模型组 ) :应用鹅膏蕈氨酸 (IBA)一次性微量 (1μL)注入大鼠Meyn ert核 ,同时应用D 半乳糖 (4 8mg/kg)皮下注射。认知障碍治疗组 (治疗组 ) :按模型组方法制作认知障碍模型 ,在应用IBA后 7d应用苯甲酸雌二醇 (1mg/kg)和黄体酮 (10mg/kg)治疗 ,每 7d皮下注射 1次 ,共 15 0d .假手术组 :按模型组方法制备模型 ,用人工脑脊液替代IBA ,生理盐水替代D 半乳糖。正常对照组 :不应用任何药物。用MG 2迷宫观察各组大鼠学习记忆成绩 ,苏木精 伊红染色观察大鼠脑组织形态变化。③结果　应用IBA和D 半乳糖 15 0d后 ,模型组大鼠学习记忆能力较其他组明显低下 (F =8.392 ,P <0 .0 1) ,其电击次数 (2 5 .5 0± 12 .39)明显高于治疗组 (3.80± 3.83)、假手术组 (5 .5 0± 7.5 5 )和对照组 (2 .2 5± 4.5 0 ) (q =5 .2 6 1～ 6 .116 ,P均 <0 .0 5 ) ;而治疗组与假手术组和对照组比较差异无显著性 (q =0 .42 9,0 .471,P均 >0 .0 5 )。光镜下模型组海马皮质单个视野中锥体细胞计数 (3.2 5± 2 .6 0 )明显少于治疗组 (15 .0 0± 6 .35 )和对照组 (17.85± 11.19) (t=3.5 13,2 .5 44 ,P均