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后进生是一个较为常见的教育难题,其中“学困型”后进生又是后进生中人数最为庞大的群体.作为教师,如果要关注到每一位学生的发展,就必须分析后进生的成因,并且从问题入手,做好后进生的转化工作.夸美纽斯说过,相信教育才能办好教育,在后进生问题上也同理,相信他们 、相信自己,才能做好转化工作.
小学“学困型”后进生的成因分析及转化策略
【摘 要】
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后进生是一个较为常见的教育难题,其中“学困型”后进生又是后进生中人数最为庞大的群体.作为教师,如果要关注到每一位学生的发展,就必须分析后进生的成因,并且从问题入手,做
【机 构】
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云南省大理州,云南省大理州大理大学教育科学学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年25期
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