【摘 要】
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学生管理是人才培养的重要环节。当前,各级各类高校,在学生工作中都不同程度地存在管理过度的问题。过度管理会抑制学生的自我管理,伤害学生的自尊,影响学生主观能动性的发挥
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学生管理是人才培养的重要环节。当前,各级各类高校,在学生工作中都不同程度地存在管理过度的问题。过度管理会抑制学生的自我管理,伤害学生的自尊,影响学生主观能动性的发挥,导致学生依赖他律又抵制管理,自律能力和承担责任的能力弱化。按照科学发展观的要求,高校学生工作需要从管理理念和管理机制上大胆创新,使学生工作跟上时代发展的步伐,为培养负责任有担当的人才发挥更大的作用。
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