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信息化的进步和发展,促使教育也实现了变革,传统的教学方式已经无法继续满足不断发展的教学需求,如何在教学中更好的引入信息技术,熟练应用信息技术成为了人们重点关注的话题。因此,本文针对小学数学中代数和数的学习中信息技术的深度融合展开了分析,并提出了相应的融合策略。
信息技术与小学数学教学深度融合的实践分析——数与代数领域
【摘 要】
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信息化的进步和发展,促使教育也实现了变革,传统的教学方式已经无法继续满足不断发展的教学需求,如何在教学中更好的引入信息技术,熟练应用信息技术成为了人们重点关注的话题
【机 构】
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福建省宁德市屏南县古峰镇第一小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年19期
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