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本文立足于在民族声乐教学和演奏中钢琴伴奏正谱的必然性和重要性，从不同的角度递进式地探讨了实现钢琴正谱伴奏的途径。文章主要分析了中国民族声乐正谱伴奏的演奏准备阶段、对具体作品的分析和把握阶段，与演唱者的融合阶段等三个步骤的实践途径，尤其强调了在对具体声乐作品的理解和感受中需要特别注重对呼吸的处理、对风格的诠释、对情感表达的把握以及对作品曲式结构的分析。只有不断强调使用正谱伴奏的必要性，并且自觉地通过上述途径进行尝试和实践，才能让民族声乐教学及演唱更加规范化、系统化。