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课堂提问是课堂师生交流的一种主要形式,因而,教师课堂提问质量的好坏直接关系到课堂教学效益的高低。高效的课堂教学是每一位教师都致力追寻的教学目标。那么什么样的课堂提问能够达到这一教学目标呢？我们知
优化课堂提问的结构 提高语文课堂教学效益
【摘 要】
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课堂提问是课堂师生交流的一种主要形式,因而,教师课堂提问质量的好坏直接关系到课堂教学效益的高低。高效的课堂教学是每一位教师都致力追寻的教学目标。那么什么样的课堂提
【机 构】
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江苏省泰州市兴化陈堡中学
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2012年11期
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