试论促进幼儿园家园有效合作的方式

来源 :新一代:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sea0972
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
只有幼儿园和家庭,教师和家长积极主动地组织和参与家园合作的工作,才能把我们下一代培养好、教育好,使我们的下一代成为能够适应社会发展,符合时代需要的高素质、多能力,特别是具有创新思维和创造能力的一代新人。
其他文献
从理论上分析了单相电压源PWM变流器输入电流的谐波特性。在此基础上进一步探讨了变流器功率因数、输入电流总谐波畸变率以及等效干扰电流等与谐波分布之间的关系。最后分析
随着素质教育和新课程标准的推广,学校和教师越来越注重学生综合素养的提升,注重对学生精神素质的涵养,语文教学尤其如此。传统语文教学偏重语言知识教学,较少涉及学生的情感
化学学科是一门实操性很强的学科,老师要运用恰当的教学方法,打破学生对这门学科枯燥无趣的认知,吸引学生学习化学的兴趣,师生之间积极互动,在教学中创设有效情境,为学生营造
直接转矩控制的感应电动机的速度控制需要有效地建立定子磁通.但当电动机运行在低速区时就很困难,因为定子电阻上的压降与输入定子电压近似,不可忽略.由此,提出了一种简单而
随着维护集中化水平不断提高以及快速处理故障的需要,传统的分散接入方式,不仅需要频繁切换终端,效率低下,而且易容易误操作,已不能适应当前的集中维护模式。湖北联通将虚拟
提出了一种基于智能卡的远程身份认证方案,该方案可应用于多服务器的网络环境.方案中的服务器不需要存储口令表,经过注册的用户只需一个口令即可登录系统中不同的服务器,并生成与
本文在尝试构建一套易量化的职业教育集团化办学成效评价指标体系的基础上,运用主成分分析法[1]对职业教育集团化办学成效进行综合评价.通过综合评价为职业教育集团化办学的
期刊