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高师院校实践教学存在教学观念更新慢、教学环节分散及教学指导教师力量弱等问题,针对这些问题,高师院校实践教学应该注重顶层设计、明确师范生教学技能类型及训练、狠抓学科教学论教师团队建设.
高师院校实践教学体系的构建与完善——以西华师范大学为例
【摘 要】
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高师院校实践教学存在教学观念更新慢、教学环节分散及教学指导教师力量弱等问题,针对这些问题,高师院校实践教学应该注重顶层设计、明确师范生教学技能类型及训练、狠抓学科
【机 构】
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西华师范大学教务处教学研究科,四川南充,637009
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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