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社会责任在学科和跨学科核心素养的构成中都具有重要地位,需要教师在教育教学工作中给予高度关注并加以落实。基于科学实验研究,解决现实问题;基于科学议题讨论,关注社会热点;基于科学调查,参与环保行动;基于课堂创设情境教学,体现人生价值。
基于社会责任感培养的高中生物教学实践
【摘 要】
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社会责任在学科和跨学科核心素养的构成中都具有重要地位,需要教师在教育教学工作中给予高度关注并加以落实。基于科学实验研究,解决现实问题;基于科学议题讨论,关注社会热点
【机 构】
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江苏省无锡市第一中学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2020年3期
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