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本文就中职学校《PHOTOSHOP图形图像处理》这门课程为了满足各方面需求提出了独到的见解,在平时的教学中提出了三个结合:结合教材、结合考级、结合竞赛等,并围绕三个方面提出了不同的教学方法,分别是任务驱动、案例教学、创意教学等,做到了三方兼顾。让学生既有一个直观的认知和学习对象;又能适应各类考级考工,还能参加技能竞赛,培养学生的创造思维能力,只有这样才能培养出具备图形图像技能的中等职业技术能手。