聚焦高考中的图象问题

来源 :数理化学习·高一二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong600
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近年来与函数图象相关的高考题频繁出现,这又恰恰击中了某些学生的软肋!《考试说明》是这样讲的:“(1)通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.(2)了解简单的分段函数,并能进行简单应用. (3)会运用函数图象理解和研究函数的性质. (4)理解指、对数函数的概念,掌握指、对数函数图象通过的特殊点.” 为此,我们从如下六个方面系统阐述该知识点.
  一、考查二次函数图象
  点评:本题考查了考生读图、识图以及等价转化的能力.在等价转化中,考生尤其需要注意斜率和导数模型.
其他文献
本课题通过体外实验探讨超声造影剂增强超声辐照对增加血管内皮细胞膜通透性的可能性,以及介导基因转染的可行性;构建和介导含KDR启动子重组真核表达质粒转染血管内皮细胞,观测
一、设置情境,引出课题  问题情景的创设,目的在于让复杂、抽象的数学问题生活化.而在数学教学中特别是复习课与习题课中,很多老师不注意问题情境的创设,也有老师认为复习课就是对知识点的巩固与提高,创设问题情境是浪费时间.笔者认为在复习课中教师更要创设生活化的教学情境,从现实生活中引入数学知识,使数学知识生活化,让学生带着生活问题进入课堂,带着数学问题进入生活,使他们觉得所学的内容是和生活实际息息相关,
目的:探讨老年2型糖尿病(diabetes mellitus, T2DM)患者血糖、血压、血脂控制达标对前列腺体积(prostate volume, PV)的影响,并进一步探讨血糖、血压、血脂与良性前列腺增生症
目的:观察Vogt-小柳原田病患者在炎症活动期和消退期外周血CD4+CD25+调节性T细胞的动态变化。 方法:采用流式细胞四色直接免疫荧光标记法检测21例Vogt-小柳原田病活动期患者