【摘 要】
:
为了更好地保护好我国森林资源,促进经济、社会可持续协调发展,对林业实行有害生物防治势在必行。林业有害生物防治是国家减灾工程的重要组成部分,对保护森林资源,改善生态环境,促
论文部分内容阅读
为了更好地保护好我国森林资源,促进经济、社会可持续协调发展,对林业实行有害生物防治势在必行。林业有害生物防治是国家减灾工程的重要组成部分,对保护森林资源,改善生态环境,促进国民经济和社会可持续发展具有十分重要的意义。
其他文献
《幼儿园工作规程》是我国第一部以规范幼儿园内部教育管理为主的规章制度,也是在基础教育领域中较早的一部管理章程,在发布的20年内起到了重要的指导作用。在学前教育基本普
随着新课程改革的不断实施,教师在教学的方式方法和学生学习的方式方法上也进行了不少尝试,但在追求升学率这个指挥棒的指引下,日常教学中“一支粉笔一张嘴”的注入式教学仍然是课堂教学的主要形式,“填鸭式”的现象依然很严重,广大教师为“无价值”和“低价值”劳动的悲哀,而学生亦缺乏主动学习的意识。传统的课堂教学方法缺乏现代气息,导致学生化学学习兴趣的缺失,课堂教学效率不高。利用多媒体的辅助作用,创建高效化学课
本文通过对两种地膜全生育期覆盖的各生育期、地温、杂草、生物学性状和经济性状进行对比研究试验,结果表明:调光膜覆盖能更好的抑制杂草生长,地温升温快,农艺性状、烟叶产量、产
语文学科知识庞杂,题型多变,内容丰富,思路灵活,如果机械灌输,生硬讲授,就束缚了学生的手脚,只会导致学生厌学。因此,唤醒学生的主体意识,发挥学生的主体作用是解决语文教学见效慢、效
摘 要:本文从情感、态度和价值观三个角度反思当前高中生物教学中的一些问题,倡导关注学生个体情感体验、融合多元文化价值观等核心理念,重视图片运用、榜样引领等重要手段,以达成情感态度价值观教育目标。 关键词:高中生物;课堂教学;教學目标 情感、态度和价值观教育是新课程改革的核心理念。在生物课堂中具体要实现哪些情感目标,通过哪些途径来实现这些目标?在目前的中学生物教学界却很少有系统的研究成果。许多相
《幼儿园教育指导纲要(试行)》“健康”部分的内容与要求明确指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”幼儿园的晨间体育活动结合幼儿喜好游戏的
一、创设情境,折射生活影子《小学数学课程标准》中的现实既可以是学生在自己生活中能够见到的、听到的、感受到的,也可以是他们在数学或其他学科学习过程中能够思考或操作的,属
初中学生普遍认为物理这门课不好学,对学习物理没兴趣,甚至有的学生害怕学物理,课堂上不愿听,不管教师多么用心,学生成绩总不理想。针对这些问题,笔者根据多年的教学经验,认为应从以下几方面进行改进。 一、兴趣学习 爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”要让学生学好物理,教师必须最大限度地激发学生学习物理的兴趣。浓厚的学习兴趣,可以转化为学习动机,用这样的动机去推动学生,必然会产生积极的效果。
【正】 早晨,聚在那鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠,晶莹透亮,像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上。叶片轻轻地摇动了一下,几颗小露珠就调皮地躲进了草丛,再也寻不
在角色游戏中,教师是观察者、支持者与评价者。观察是支持与评价的前提。为了提高观察行为的有效性,教师必须把握正确的观察理念,选择适宜的观察方法,进行有目的的观察,及时