“微课”与Webquest相结合的教学模式在医学实践教学中的应用体会

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Webquest是基于网络应用的研究性学习模式,已证明更有利于发展学习者的高水平思维能力和问题解决能力,是美国国家课程标准推荐的模式.将“微课”与Webquest相结合应用在医学实践教学中,能更好地激发医学生学习的主动性、创造性和参与性,还有利于培养学生的人文修养和信息素养,实现从实践到理论再到实践的能力提升.
其他文献
BOSS是基于广电数字电视运营业务,结合计算机网络、数据库及相关应用技术,涵盖前台营业和后台计费,集计费策略、节目管理、CA管理、业务受理、综合账务、经营分析、系统管理
(宿迁学院,江苏 宿迁 238000;江苏师范大学,江苏 徐州 221000)  【摘要】音乐人类学运用于音乐教育越来越受到关注。但其中也有不少值得商榷的地方。本文以某学报学者文章为案例,分析其中隐含的错误认识。  【关键词】音乐人类学;音乐教育;文化  【中图分类号】J60 【文献标识码】A  近年来,音乐人类学运用于音乐教育研究备受关注。看到杨沐近期文章《音乐人类学对音乐教育的启示及其应用》,
对高层建筑防排烟设计提出部分优化设计的意见和建议,供设计、审核人员参考。
供电是安全播出的重中之重,很多安全播出事故都是由供电问题造成的,随着广电网络的数字化、双向化与多业务的发展,广电传输机房的设备越来越多,用电量也越来越大,广电从业人员对配
为了解决高地下水位段由于地表承载力差,采用传统的沟上组焊吊装下沟的施工方法难度较大的问题。笔者结合沙漠段沉管下沟的方法在工程中的应用,在高地下水位段采用单侧沉管下沟