【摘 要】
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教学目的: 通过对三千多年前的青铜器讲述,说明奴隶的智慧,使学生了解在奴隶社会中奴隶是历史的创造者,激发学生的民族自豪感。教学过程: 一、复习旧课,出示课题。 1.提问:
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教学目的: 通过对三千多年前的青铜器讲述,说明奴隶的智慧,使学生了解在奴隶社会中奴隶是历史的创造者,激发学生的民族自豪感。教学过程: 一、复习旧课,出示课题。 1.提问: (1)半坡氏族讲的是什么社会中的事? (要求学生明确半坡氏族讲的是原始社
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