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"微时代"丰富了高职院校学生感恩教育的内容,创新了教育的方式,提升了教育的效果,同时不良思想的微平台渗透和"微方式"的运用等又给高职院校学生感恩教育带来了诸多挑战。教育工作者要引导大学生树立正确的感恩意识,激发培养形成强烈的感恩情感,积极开展丰富的感恩活动,建立感恩教育长效机制,以此提升高职院校学生感恩教育效果。