新课程的教学，强调了创新思维和创新能力的培养。因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。尤其是作为语文教学重要形式的作文教学，因长期处于困境中，学生们看待问题、分析事物简单化、片面化、绝对化，缺少新颖独特的联想与想象，不敢也不会创新，因此，更加需要对学生进行创新思维能力的培养。作文时，学生如能打开全新的作文视野，能够运用逆向思维、侧向思维和多向思维来分析问题，解决问题，练就全新的作文技法，就会写
換言之，如果作用于物体的主动力(重力与外力)的合力FQ的作用线在摩擦角之内，则无论FQ这个力怎样大，总有一个全反力FR与之平衡，物体将保持静止；反之，如果主动力的合力FQ的作用线在摩擦角之外，则无论F口这个力多么小，全反力R的作用线不可能出现在摩擦角之外，故不能满足二力平衡条件，则物体也不可能保持平衡。
【摘 要】 阅读是获取知识的最好方法。在新课程标准下,必须构建自主开放式的语文阅读教学理念,鼓励和引导学生进行多领域、多渠道、多形式的开放式阅读。让学生在自主开放的阅读实践中发现自我,提升品位。 【关键词】 开放式阅读 积累 能力 有语文就有阅读,阅读是获取知识的最好方法。然而让人悲哀的是,由于语文阅读教学的“封闭性”,学生在课堂上只是浅习课文,读得较少;老师在课堂上着重的是教,忽视了学生
从事高中教学和美术高考辅导工作已有十多个年头，每当美术高考专业成绩出来，我的想法就多，总想说点什么，写点什么，也算是对自己一段时间工作的一个总结吧。在高考美术技能训练中，智
数学建模是一种数学思想方法,可以帮助学生灵活地综合地应用所学的知识来处理和解决一些现实生活中的问题。文章首先对数学建模的步骤、数学建模能力作了介绍;接着分析学生在