【摘 要】
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为了提高＂电力电子技术＂课堂教学的效果,文章以单相交交变频电路的拓扑结构和工作原理为例,分别阐述了传统教学方式和基于PSIM仿真软件的教学方式。通过对比两种教学方式的内容
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目;项目编号:17C0637;湖南科技大学博士启动基金项目;项目编号:E51663
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为了提高＂电力电子技术＂课堂教学的效果,文章以单相交交变频电路的拓扑结构和工作原理为例,分别阐述了传统教学方式和基于PSIM仿真软件的教学方式。通过对比两种教学方式的内容及展现形式,基于PSIM仿真软件的＂电力电子技术＂课堂教学方式比传统的纯理论教学方式显得更为直观、易于理解,并且教学操作简单、时效性高。
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