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现有的高校音乐学专业钢琴考试制度明显存在不足:学生不重视基本功训练,教师"拔笛助长";考试方式过于简单:教师无法掌握学生信息资料等.文章就诸多问题提出相应对策,通过制定考试大纲、采用激励性评语与建立音像档案,培养学会学习的研究型人才.
高校钢琴课考试制度存在的问题与对策
【摘 要】
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现有的高校音乐学专业钢琴考试制度明显存在不足:学生不重视基本功训练,教师"拔笛助长";考试方式过于简单:教师无法掌握学生信息资料等.文章就诸多问题提出相应对策,通过制定
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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