【摘 要】
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为探讨学校传染病及聚集疫情防控的有效措施,本文选取某新建九年一贯制(包含中、小学)学校全体学生作为研究对象,统计四个学年第一学期传染性疾病及聚集疫情发生情况、具体传
【机 构】
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国家教育行政学院附属实验学校 医务室,北京 102600
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为探讨学校传染病及聚集疫情防控的有效措施,本文选取某新建九年一贯制(包含中、小学)学校全体学生作为研究对象,统计四个学年第一学期传染性疾病及聚集疫情发生情况、具体传染病类型、具体聚集疫情类型.研究发现2020～2021年的传染病发生率为0.50％,明显低于2019～2020年发生率1.37％、2018～2019年发生率1.36％、2017～2018年发生率1.34％,组间存在统计学差异(P<0.05).2020～2021年的聚集疫情发生率为0％,明显低于2019～2020年发生率0.26％、2018～2019年发生率0.24％、2017～2018年发生率0.45％,组间存在统计学差异(P<0.05).聚集疫情具体类型总计:聚集疫情出现发热症状较为普遍,总计发生率(0.18％)远高于手足口病(0.02％),存在统计学差异(P<0.05).因此学校传染病防控工作的有效开展及落实对于疫情防控有着重要意义,能够有效降低传染病及聚集疫情发生率.
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