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交互式微课在地理教学中的应用和推广,对学生的学习兴趣的培养和能力发展等有着深远的意义和影响.它通过信息的双向传递,将知识的传递、接收、反馈纳入到具体的课堂学习实践中,让学生在动态交互过程中,提出质疑、表达观点、给出意见等,在学生对学习过程积极主动地参与和体验等的过程中,实现高效学习的效果.
初中地理交互式微课教学模式的应用策略
【摘 要】
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交互式微课在地理教学中的应用和推广,对学生的学习兴趣的培养和能力发展等有着深远的意义和影响.它通过信息的双向传递,将知识的传递、接收、反馈纳入到具体的课堂学习实践
【机 构】
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云南省昆明市第一中学西山学校
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2020年19期
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