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在课程改革之后，课堂教学更加强调要实施素质教育，从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们的传统教育，就是典型的应试教育，这在一定程度上扼杀了学生的创造能力，也抹平了学生的个性。之所以提倡素质教育，在于教师需在教学过程中，充分挖掘学生的内在潜能，全面和谐地发展学生的素质。教学过程切忌整齐划一、统一教学，教师应该根据每位学生的实际，实施分层次教学，努力把因材施教发挥到极致。其实，教育是培养人的事业。