【摘 要】
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笔者根据当前我国教育的发展,对高校术素养教育现状进行了分析,得出如下结论:盲目引入西方前卫艺术观念,轻视对学生人格素质的培养,忽视艺术理论的教育。可见此种教学模式难
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笔者根据当前我国教育的发展,对高校术素养教育现状进行了分析,得出如下结论:盲目引入西方前卫艺术观念,轻视对学生人格素质的培养,忽视艺术理论的教育。可见此种教学模式难以满足当前学生的需要,基于此,笔者提出了提高学生综合素养的美术教育方案:不断强化民族艺术观念,净化美术价值观,构建新型的美术教育机制,合理引用美术教育新理念,试图构建一个新型的模式,运用既新颖独特又符合国情的教学方法来提高学生的综合素质。
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