【摘 要】
:
承德县水务局抢前抓早、从严从细夯实各项防汛措施.扎实开展备汛工作。一是各乡(镇)明确分包重点防洪工程行政责任人.落实小型水库、塘坝所在乡村责任人。二是着手修订完善《承德
论文部分内容阅读
承德县水务局抢前抓早、从严从细夯实各项防汛措施.扎实开展备汛工作。一是各乡(镇)明确分包重点防洪工程行政责任人.落实小型水库、塘坝所在乡村责任人。二是着手修订完善《承德县突发洪水灾害应急抢险预案》、《22座小型水库应急抢险预案》、《23个乡镇度汛预案》及《78个行政村预案》。三是狠抓水库、塘坝、地质灾害隐患点、尾矿库的隐患排查工作.对存在隐患限期整改。四是对采砂场进行规范治理.清除影响行洪的违章建筑、树障、垃圾等。五是加大防汛减灾知识和《中华人民共和国防洪法》等法律法规的宣传力度.宣传避险救生知识。
其他文献
平山县位于石家庄市西部、太行山东麓,俗有“八山一水一分田”之称。全县辖23个乡镇,717个行政村,总人口47.98万人,总面积2648km2,其中山场面积293万亩,耕地46万亩,水域46万亩。由于
南水北调中线通水在即,迫切需要确定工程运行初期河北省受水区可受纳水量。根据配套工程和受水区用水情况,确定可受纳水量需综合考虑5方面的因素,即供水目标的分配水量、供水目
摘 要:素质教育的根本目的是实现人的全面发展,问题教学法是以问题为基础,以学生为中心,教师为引导,学生自主学习为动力的教学模式,能充分调动学生的积极主动性,在培养学生的问题意识、问题思维的基础上进一步锻炼学生的创新思维能力。 关键词:问题教学;问题思维;创新思维 一、问题教学的概念分析 传统的教学模式在很大程度上束缚了学生思维能力的发展,所培养出来的学生严重缺乏创新意识和创新能力。问题教
某均质土坝最大坝高66.0m。坝顶高程为852m,上游正常蓄水位为848m,下游相应水位798m。大坝横剖面图见图1。坝体内设置水平褥垫排水。坝基岩体上部强风化带厚度为1.0~2.0m,强~弱
随着社会的发展,各行各业都产生了数量巨大的数据,电网企业的大数据具有体量大、类型多和产生数据快[1]的特点,电力大数据的背景要求电网企业加快信息化建设与管理的规范性,
<正>加强基层水利事业单位财务管理工作,规范财务制度,落实水利财务管理要求是基层水利事业单位全面发展的重要举措,关系到国家、省、市水利政策的贯彻落实和水利事业改革的
提出了一种采用覆盖率驱动激励产生算法的验证技术,设计了一套完整的验证平台,成功地验证了一款高频RFID(射频识别技术)芯片。该技术的核心思想是在验证过程中,通过分析功能覆
在匈牙利,日常实践中的活态传统均被记录、存档和编目.影像作为非物质文化遗产文献的一种形式,具有特殊价值.本文所展示的匈牙利民族博物馆的影像馆藏,是民族志索引系统的一
英雄诗在中世纪的欧洲广为分布,数目繁多。文章选取其中较有代表性的三部作品,即《贝奥武甫》《罗兰之歌》和《尼伯龙人之歌》,参照查德威克、鲍勒以及日尔蒙斯基的理论方法,
随着人民群众环境意识及生活水平的提高,人们对水系景观美化的需求也越来越高,生态水利的理念已经深入人心。衡水湖小库堤恢复加固工程首次将原来的纯工程性措施转向生态型护