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近年,随着中等职业学校招生门槛降低,进校生的总体素质下滑严重。而学校第一学期就开设＂机械制图＂这门课程,由于学生在学习时毫无实际经验,也缺少空间立体几何知识,所以在内容的掌握上有一定的难度,因此,有不少学生产生惧学、厌学和逃学的心理。如何根据学生的实际情况和教材的特点,通过恰当的教学方法和途径,使学生在阅读和绘制机械图样时游刃有余,就显得尤为重要。本人结合自身的教学实践,将＂一严＂、＂二勤＂、＂三方法＂应用于＂机械制图＂课程教学中,这些做法在实践教学里取得了很好的效果,也赢得了同行的肯定。