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学则须疑。当今社会重要的是学生创新思维与质疑精神。体现在小学数学课堂教学中,则是培养学生提出有效问题能力。毕竟对于学生来说,课堂提问能力的提升,不仅有利于彰显生本地位,推促他们主动探究,而且还能优化数学思维,培养创新精神。
小学数学教学中学生提问能力优化策略探究
【摘 要】
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学则须疑。当今社会重要的是学生创新思维与质疑精神。体现在小学数学课堂教学中,则是培养学生提出有效问题能力。毕竟对于学生来说,课堂提问能力的提升,不仅有利于彰显生本
【机 构】
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江苏省南通高等师范学校附属小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年7期
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