让学生的专业理论与专业技能齐进步

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随着中职教育的改革深化,中职学生的对口升学考试内容不仅是以往的理论考试,还增加了专业技能考试。这对于建筑专业的教师来说,在让学生掌握理论知识的前提下,必须改进教学方法,依据职业学校的培养目标,参照高考方案,进行教学内容和教学手段的大胆改革,才能让学生的理论知识与操作技能齐进步。
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