【摘 要】
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随着我校理实一体化教学的推进,兼于机床数量有限、型号单一的特点,现有的教学手段对数控人才的培养已经跟不上社会需求。本文结合数控仿真软件的应用和我校目前数控教学实践
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随着我校理实一体化教学的推进,兼于机床数量有限、型号单一的特点,现有的教学手段对数控人才的培养已经跟不上社会需求。本文结合数控仿真软件的应用和我校目前数控教学实践的情况,论述了传统教学中存在的一些问题,以及合理、适度地应用数控仿真软件的意义。
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