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泰勒被称为现代课程理论之父,他的“泰勒原理”一直影响着我们今天的课程教学实践,而作为后现代课程观代表的多尔“4R”标准为处在问题重重状态中的现代课程带来了一片崭新的曙光,本文将首先介绍“泰勒原理”和多尔的“4R”标准,并在理论的基础上,分析两种理论的不同和联系.
浅析“泰勒原理”与多尔“4R”的关系
【摘 要】
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泰勒被称为现代课程理论之父,他的“泰勒原理”一直影响着我们今天的课程教学实践,而作为后现代课程观代表的多尔“4R”标准为处在问题重重状态中的现代课程带来了一片崭新的
【机 构】
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天津师范大学课程与教学研究中心
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年6期
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