智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径分析

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智慧学习环境是近些年所提出的一种全新教学模式,其对于学生学习自主性、思维分析意识的培养重视度较高,能够更好的提高学生的学习能力,实现对学生思维能力的逐渐生成,从而达到教学质量的持续提升.对此,为了有效提高小学语文教育水平,本文简要分析智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径,希望可以为小学语文教学质量的提高提供帮助.
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