【摘 要】
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写作作为语文科目的基本课程对学生的语文学习有着重要影响。在高中阶段开展写作训练课不仅是课标的要求,还是促进学生发展的有效途径。但是,当前高中写作训练课普遍存在评价
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划2018年规划课题《自讲互补作文评价的教学研究》的成果,课题编号GH-18443
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写作作为语文科目的基本课程对学生的语文学习有着重要影响。在高中阶段开展写作训练课不仅是课标的要求,还是促进学生发展的有效途径。但是,当前高中写作训练课普遍存在评价不够及时等情况,这些情况严重影响了写作课的正常开展,对学生的发展产生了严重的影响,因此这一现状必须得到改变。本文主要从开展互评法的原因,以及当前高中写作课开展过程中存在的问题入手,为更好地推动互评法走进高中语文课堂提供一些有效的策略。
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