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西南科技大学智能机器人创新实践班拔尖创新人才培养的实践表明,普通高校培养拔尖创新人才应结合本校办学定位和教育教学条件,遵循以生为本、因材施教的工作思路;创新教育理念,创造有利于人才成长的软硬件条件;引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,把知识传授、能力培养、素质提高贯穿于教育教学的全过程。
普通高校拔尖创新人才培养探索
【摘 要】
：
西南科技大学智能机器人创新实践班拔尖创新人才培养的实践表明,普通高校培养拔尖创新人才应结合本校办学定位和教育教学条件,遵循以生为本、因材施教的工作思路;创新教育理
【机 构】
：
西南科技大学;
【出 处】
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中国高校科技
【发表日期】
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2012年07期
【基金项目】
：
西南科技大学教学改革与研究项目(10xn0075)
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