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本文运用实践研究法,进行阅读教学设置主问题进行探讨。从'主问题教学形式'的提出及理念入手,探讨'主问题牵动带入文本学习的形式与优势','设计主问题的要求'和'设计主问题的方法',以及在'主问题'的基础上重视'生成性问题',并鼓励学生'发现问题'。
“主问题”阅读教学探讨
【摘 要】
：
本文运用实践研究法,进行阅读教学设置主问题进行探讨。从'主问题教学形式'的提出及理念入手,探讨'主问题牵动带入文本学习的形式与优势','设计主问题的
【机 构】
：
广州市番禺区香江育才实验学校
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2017年5X期
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