论文部分内容阅读
电化教学是现代教学媒体应用于课堂的产物，它源于传统教学，又丰富了传统教学，以其独特的、传统教学所不可比拟的特性．在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用。
电教媒体在初中物理教学中的运用
【摘 要】
：
电化教学是现代教学媒体应用于课堂的产物，它源于传统教学，又丰富了传统教学，以其独特的、传统教学所不可比拟的特性．在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用。
【机 构】
：
湖北省谷城县谷伯中学
【出 处】
：
中小学实验与装备
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
文章提出了几点对新理念下小学语文课堂教学的思考，包括激发兴趣，让学生以积极心态参与学习；活而不乱，让学习活动在轻松有序中进行；学会倾听，尊重学生，相信学生，关注学生；点拨引导，让探
中国文化博大精深，源远流长，奔腾不息。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”无庸置疑，古典文学或者说文言文便是这条宽广清澈明亮江河的源头。
新课程改革，对中学化学实验的质量提出了更高的要求，其基本趋向是：（1）注重考查实验操作细节，（2）注重设计实验方案，（3）注重对实验过程中异常现象及结果的处理。因此在实验教学中，不仅要让
文章从项目制定、项目计划的制定、项目教学法的实施、教学评价等方面探讨了项目教学法在可摘局部义齿工艺技术中的应用,并提出了项目教学法可摘局部义齿工艺技术中的的注意
随着我国社会经济的快速发展,交通工程建设力度越来越大,地铁现如今已经成为人们出行不可或缺的一样交通工具,这就更加需要确保地铁工程的建设质量,只有保证了地铁工程的建设
为了提高地理课堂教学的质量,文章从四个方面阐述了顺口溜在地理课堂教学中的运用,包括巧用顺口溜激发学生的兴趣,提升学生的理解能力,帮助学生梳理知识结构,培养学生读图、