【摘 要】
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【正】 先生们、女士们、朋友们: 在《周易》的发祥地、古都安阳召开的《周易》与现代自然科学国际学术讨论会,经过5天的热烈学术讨论和精心组织的学术考察,就要圆满地结束了
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【正】 先生们、女士们、朋友们: 在《周易》的发祥地、古都安阳召开的《周易》与现代自然科学国际学术讨论会,经过5天的热烈学术讨论和精心组织的学术考察,就要圆满地结束了。 这次盛会对《周易》作了开创性的研讨,突出地显示了科学易学派的异军崛起、方兴未艾,展现了周易研究已进入了一个新的历史时期。有人誉此为魏晋和宋代转折之后易学发展史上的第三次浪潮,不是没有道理的。
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《红楼梦》的叙事巧夺天工,新时期《红楼梦》的叙事研究,也日益成为红学一大热点据统计,近20年来,尤其20世纪90年代以来,“《红楼梦》叙事学研究的文章不少于90篇,并有部分论著辟专章以叙事理论或借叙事学的观念审视与研究《红楼梦》”这些研究新见迭出,对全面深入阐释《红楼梦》大有裨益但研究的基本问题对《红楼梦》的荒诞叙事,却少有涉猎,更乏正面系统论述而《红楼梦》的荒诞叙事可从叙述语言的荒诞和意味的荒诞
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【正】 如果要在文学中寻找“大同”的思想,恐怕最早、最明确地提出这个向往的,要算《诗经·魏风》的《硕鼠》。这首著名的民歌,在鲜明地反对剥削制度的同时,提出了“乐
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初中语文教学中，阅读教学占了很大的比例，而诗词作为阅读教学的一个分支，其地位的重要性不容有丝毫忽视。如何教好初中诗词，不少名家都有很精彩的论述，特别是新课标实施以来，新课程理念更是给诗词教学注入了新的活力。在具体的诗词教学实践中，除了要重视阅读方法的指导、阅读教学的重点、语文知识的积累外，笔者认为，下列三点也很有必要引起足够的重视： 一、尊重学生的独特感悟 教师仅仅是文本与学生的中介，