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德育在素质教育中居于首要地位,“育人”也是小学教育的基本任务,其中,品德与社会课程是落实德育的最主要课程,在小学教育中的地位不言而喻.《义务教育品德与社会课程标准》明确指出,“学生的生活及其社会化需求是课程的基础”,因此,在小学品德与社会课程中展开生活化教学显得十分必要.对小学品德与社会课程的生活化教学进行探讨.