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广东是高中新课程改革的省级实验区之一，笔者身临其境，在组织和参与多次新课程改革的教师培训和调研中，深感教师在新课程改革中的关键作用。
新课程改革教师培训若干问题探讨
【摘 要】
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广东是高中新课程改革的省级实验区之一，笔者身临其境，在组织和参与多次新课程改革的教师培训和调研中，深感教师在新课程改革中的关键作用。
【机 构】
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广州大学地理科学学院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2006年4期
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