【摘 要】
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通过《融合教育视角下特校职业教育研究》和《听障生的职业教育校本课程开发与实践研究》两个课题的研究,将取得的成果和经验,向全省乃至全国特殊教育学校进行宣传和推广.如
【机 构】
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扬州市特殊教育学校,江苏 扬州225125扬州市明聪职业技术学校,江苏 扬州225125;
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通过《融合教育视角下特校职业教育研究》和《听障生的职业教育校本课程开发与实践研究》两个课题的研究,将取得的成果和经验,向全省乃至全国特殊教育学校进行宣传和推广.如何融合资源在特校有序进行校本课程开发与实践研究,因此,从融合教育视角下进行特校职业教育研究,以听障生的职业教育校本课程开发与实践为切入点从多方面做了校本课程开发与实践研究.
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