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新冠肺炎疫情对学校体育提出了新的挑战。研究认为，学校体育在应对疫情中发挥了重要价值，宏观层面包含：个人层面，是保障学生生命安全的物质基础；家庭层面，是促进家庭成员体质健康发展的重要力量；社会层面，是增强全民体质健康的重要手段。微观层面包含：学科建设层面，肩负起推进学校体育教育的使命与责任；教师层面，促进教师专业技能的提升；学生层面，促进学习素养的提升。