本文通过分析母语文化与目的语文化的关系,来说明双向文化导入在中学英语教学中的必要性,以及在教学实践中的具体运用方式.
从人的发展角度来看,幼儿正处在人生发展的初始阶段,是从懵懂迈开脚步走向社会的开始,幼儿的课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介。因此,若想实现幼儿园教学中
旅行包里的一本书rn它小小的、薄薄的、字大,适合放在旅行包里,我到哪它到哪,随时随地可以拿出来读,读到哪页是哪页,哪页、哪段都那么新鲜、饱满,没有残缺破碎感,想读的时候,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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包括海豚在内的鲸类被认为是地球上仅次于人类的第二聪明的动物。上期(2015年11期)的《探秘鲸类文化》已经作了一些介绍。当一切证据似乎都在指向海豚的高智商时,有科学家又从另一个角度提出了不同的观点:海豚或许不像我们想象的那么聪明。那么,海豚的智力到底如何呢? 让我们来猜一下这是什么动物:这种生物拥有复杂的社群结构,它们聚集在一起形成一个大的种群。当看到其中一个家族成员正在遭受痛苦时,其他个体的心