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新课程标准是致力于素质教育目标的努力探索，而时下以知识的传授为单一目标的传统课堂教学依然大量地充斥着中小学的课堂，为不使课程改革的努力前功尽弃，必须对传统课堂教学模式进行改造。本文试图在新课程背景下对传统课堂教学的缺失进行反思，并尝试从课堂教学模式的角度提出改造的思路。
新课程标准背景下课堂教学模式的改造
【摘 要】
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新课程标准是致力于素质教育目标的努力探索，而时下以知识的传授为单一目标的传统课堂教学依然大量地充斥着中小学的课堂，为不使课程改革的努力前功尽弃，必须对传统课堂教学模式
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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