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本文通过文献研究,对心理资本的概念界定、结构及测量进行了总结,最后分析并概述了目前心理资本的研究现状。文章重点论述了心理资本在高中生素质教育与成长等方面的重要作用,总结了高中生心理资本的研究现状,建议应将发展与培养中学生心理资本作为中学教育的重要目标和内容。
心理资本与高中生心理资本现状
【摘 要】
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本文通过文献研究,对心理资本的概念界定、结构及测量进行了总结,最后分析并概述了目前心理资本的研究现状。文章重点论述了心理资本在高中生素质教育与成长等方面的重要作用
【机 构】
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江苏省扬州市新华中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点资助课题“基于积极心理学理论的高中生积极心理品质培养与学习心理辅导实践研究”的研究内容(课题编号:C-a/2015/010)
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