【摘 要】
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透过对柏拉图《理想国》关于教育论述的分析，认为其倡导的生命关怀以至真理求索、德性教育以至责任生存、身心康健以至和谐之秩，深刻揭示了教育与社会和谐的内在关联。虽然柏拉
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透过对柏拉图《理想国》关于教育论述的分析，认为其倡导的生命关怀以至真理求索、德性教育以至责任生存、身心康健以至和谐之秩，深刻揭示了教育与社会和谐的内在关联。虽然柏拉图提出的“哲学王”思想存有争议，但其反省人性、追求“良善”所折射出的关于教育本质及功能的积极思考，对我们今天探索教育与和谐社会的构建仍有深刻的启发。
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